Das Kolloquium besteht aus zwei Vorträgen und wird als hybride Veranstaltung, d. h. in Präsenz stattfinden. Sie wird auch online verfolgt werden können. Der Zugang gelingt über diesen Link (Meeting ID: 873 307 6196, Passcode: 29634559).

Um 14 Uhr wird Detlef Spalt (Hessischer Landtag, Wiesbaden) über „Die reellen Zahlen nach Karl Weierstraß – ein bislang unbekanntes Konstrukt, geschaffen vom traditionellen Denken“ vortragen. Ab 15:15 Uhr widmet sich Karlheinz Spindler (Hochschule RheinMain, Wiesbaden) dem Thema „Grundlegung der reellen Zahlen: fachliche, historische, didaktische Aspekte“.

Das Kunstgewerbemuseum und die Berliner Mathematische Gesellschaft (BMG) laden zum 6. Quartalsvortrag am 26. April 2022 ein. Im Vortrag von Prof. Dr. Eberhard Knobloch wird das Astrolab, ein in der Spätantike erfundenes astronomisches Kosmosmodell zur Simulation der Bewegungen der Himmelssphäre, vorgestellt und erläutert. Die Veranstaltung findet in Präsenz statt; eine vorherige Anmeldung ist erforderlich.

Am Girls' Day öffnen Unternehmen, Betriebe und Hochschulen in ganz Deutschland ihre Türen für Schülerinnen ab der 5. Klasse. Die Mädchen lernen dort Ausbildungsberufe und Studiengänge in IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik kennen, in denen Frauen bisher eher selten vertreten sind. Oder sie begegnen weiblichen Vorbildern in Führungspositionen aus Wirtschaft und Politik.

Der diesjährige Tag der Mathematik findet an der Freien Universität statt.

Dieser Kurs wird ausschließlich online angeboten. Als technische Voraussetzung wird eine stabile Internetverbindung, eine Audioausgabe und ein Browser benötigt.

Die technische Durchführung des Brückenkurses hängt von der Anzahl der Teilnehmer*innen ab und wird nach Eingang aller Anmeldungen geplant. Die Information darüber erfolgt rechtzeitig vorher per e-Mail.

Zum 2. Mal wird der Internationale Tag der Mathematik am 14. März mit zahlreichen Angeboten in der ganzen Welt begangen. Das Mathe im Leben-Team stellt an diesem Tag ab 6:00 Uhr eine Sonderaufgabe zum Thema „Mathe & Sport“ ins Netz. Die Aufgabe ist bis zum 31. März freigeschaltet und kann bis dahin gelöst werden. Schülerinnen und Schüler bekommen bei Abgabe einer richtigen Lösung einen Code für eine „Mathe im Advent“-Sammelkarte.

Der Känguru-Wettbewerb wird zentral durch den Verein Mathematikwettbewerb Känguru e.V., der seinen Sitz an der Humboldt-Universität zu Berlin hat, vorbereitet und ausgewertet. Durchgeführt wird der Wettbewerb jedoch dezentral an den Schulen.

Die freiwillige Teilnahme am Wettbewerb ist für alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 13 aller Schularten möglich – lediglich die Zustimmung der Teilnehmer bzw. ihrer Eltern muss an der Schule vorliegen. Für jede Klassenstufe gibt es altersgerechte Aufgaben, die am Kängurutag, dem 17. März 2021, in 75 Minuten zu bearbeiten sind.

Anlässlich des 50. Todestages von M. C. Escher am 27.3.2022 sendet 3sat am 19. März ab 22:10 Uhr den Film „M. C. Escher – Reise in die Unendlichkeit“. Dieser Dokumentarfilm über Leben und Werk M. C. Eschers wird bis zum 19. April 2022 in der 3sat-Mediathek zur Ansicht bereitstehen.

Im Zusammenhang mit der ordentlichen Mitgliederversammlung wird Prof. Wolfgang König einen Vortrag mit dem Titel „Das Bosegas im Lichte der Wahrscheinlichkeitstheorie“ halten. Dieser wird online stattfinden; für den Zugang ist allerdings eine Anmeldung per e-Mail an anmeldung@math.berlin erforderlich.

Die ordentliche Mitgliederversammlung wird online stattfinden. Die Mitglieder der BMG werden hierzu gesondert eingeladen.

Im Zusammenhang mit der ordentlichen Mitgliederversammlung wird wieder ein öffentlicher Vortrag stattfinden (siehe die unmittelbar vorstehende Ankündigung).

Das Kolloquium besteht aus zwei Vorträgen und wird ausschließlich online stattfinden. Der Zugang gelingt über diesen Link.

Um 14 Uhr wird Lynn Helle (Leibniz University, Hannover) über „Minimal and constant mean curvature surfaces in the 3-sphere“ vortragen. Ab 15 Uhr widmet sich Markus Röser (University of Hamburg) dem Thema „Finite Sections of the Fibonacci Hamiltonian & Friends“.

Vom 1. Januar bis zum 18 Februar können die organisierenden Lehrerinnen und Lehrer Schülerinnen und Schüler online zum Känguru-Wettbewerb anmelden.

Die Mathematik-Olympiade ist ein bundesweiter Wettbewerb, an dem jährlich rund 200.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Bei der Olympiade geht es, ganz nach dem olympischen Motto „Dabei sein ist alles“, vor allem um den Spaß an der Herausforderung und um die Begegnung mit anderen Mathe-Fans.

Die Mathematik-Olympiade geht über mehrere Runden, wobei die Schwierigkeit von Runde zu Runde steigt – mit der Bundesrunde als Höhepunkt für die besten Mathecracks ab Klasse 8. Für die Klassen 3 bis 7 endet der Wettbewerb mit der Landesrunde und einer großen Preisverleihung, die von den einzelnen Bundesländern organisiert wird.

Dieser Kurs wird ausschließlich online angeboten. Die Einführung in digitales Lernen dient insbesondere vorbereitend für die anderen Kurse. Als technische Voraussetzung wird eine stabile Internetverbindung, eine Audioausgabe und ein Browser benötigt.

Bis zum 28. Februar 2022 können Promovierte aus den Bereichen Biologie, Chemie, Geowissenschaften, Informatik, Mathematik, Neurowissenschaften und Physik ihre Textbeiträge für den KlarText-Preis 2022 einreichen. Ebenfalls willkommen sind Bewerbungen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern anderer Fachgebiete, die ihr Thema einem der sieben Bereiche zuordnen können. Die Preisträgerinnen und Preisträger können sich über ein Preisgeld von 7.500 Euro je Fachgebiet freuen.

„Was hast Du da eigentlich gemacht in Deiner Doktorarbeit?“ – Um die Antwort auf diese Frage geht es bei KlarText, dem Preis für Wissenschaftskommunikation der Klaus-Tschira-Stiftung. Die Stiftung sucht junge Forschende, die 2020 oder 2021 eine sehr gute Doktorarbeit geschrieben haben und einem nicht-wissenschaftlichen Publikum erklären, was sie da eigentlich gemacht haben, in ihrer Forschung. Und zwar in Form eines allgemein verständlichen Artikels, in deutscher Sprache.

Das Besondere am KlarText-Preis: Alle gewinnen. Denn alle Teilnehmenden können – ganz unabhängig von ihrer Platzierung – an einem zweitägigen „Workshop Wissenschaftskommunikation“, durchgeführt vom Nationalen Institut für Wissenschaftskommunikation (NaWik), teilnehmen.